30岁的项目经理如何在职场中走的更远

三十是而立之年，在现实工作中会面临很多问题。英国学者Robinson经过调查发现，人生处于25～35岁，由学生向职场新人，由职场新人向大龄员工转变的过程中，绝大多数人都会丧失安全感，也经常感到失望、寂寞和沮丧。

人在每一个年龄阶段，都有不同程度的焦虑。二十岁，面临初入职场的恐惧；三十岁，事业家庭双重压力；三十五岁，快要被后浪拍死在沙滩上…… 

30岁，处于压力与能力的博弈困局，那种不上不下，想抓住点什么，却总落空的无力感最为明显。30岁就像一道分界岭，这一年龄段的职场人也最迷茫、最焦虑。

即便如此，30岁后的每一天，依然开放而且充满可能。那么，在人生重要的职场中，我们可以做哪些事情，让自己走得更远、更高？

一、能力

在职场中，一个人的竞争力取决于三大要素：第一，知识和技能；第二，通用能力；第三，“天赋”，包括价值观、性格特质、动机。

很多人认为，积累更多的专业经验，掌握了更多的知识和技能，就是最高的核心竞争力。但是，很少有人能意识到或想到，提高核心竞争力的真正一劳永逸的方法是去掌握更多通用能力，找到那些做任何事情都需要的“万金油”。

真正有竞争力的人，无论时代发生怎样的变迁，他都能充分调动自身的能量进行应变，从而立于不败之地。

二、学习

古人云，厚积则薄发，而持续学习，也终会让我们和同龄人在同一赛道上逐渐拉开差距。刚开始你以为学不会，不学对人生没有什么影响。

随着时间的推移，你会真正发现，学习力代表了职场的竞争力。在职场中，学如逆水行舟，不进则废，舒适区和吃老本在一点一点地蚕食你的职场竞争力。

如何兼顾工作和学习？如何让学习的效用最大化？简单和大家分享职场学习的三大策略：功利性学习、构建个人知识体系框架、提高迁移能力。

1、功利性学习
功利性学习，可以弥补大脑学习的缺陷，如何进行呢？
选问题：选择一个工作中要解决的问题。
定范围：确定学习内容的范围和顺序。
用实际：实际应用所学内容解决问题。

2、构建个人知识体系框架
知识体系建构的水平直接决定了认知水平；构建框架有助于迁移原有的经验；高质量的个人能力知识体系框架有三个基本标准：整体性，调整性和转换性，把握住三个标准的关联，才能构建出专属的知识体系。

3、提高迁移能力
可从以下三点入手。
1）组织好先前知识和先前经验，不再从零开始。
2）在多样化的情境中应用，而非单一情境。
3）对知识做更高层次的抽象。

学习就像攒钱，每多攒一点，就越有底气。学得越多，懂得越多，就越有竞争力。有了学习力，就有了翻盘的力量和底气，无惧年龄带来的危机感。

三、人脉

人脉，不是简单的“我认识谁”=“谁能帮助我”，前者更像是朋友圈的点赞之交，后者才是建立在互惠互利基础上的回报投资，人脉资源的本质应当是等价交换。你能为对方提供有价值的东西，对方才愿意用相应的资源来交换。  

比如，你完美解决了一个重要客户的项目高难度问题，那以后再有类似项目，公司和客户就会第一个想到你。同样，你之后在相关领域有需要帮助的时候，客户也一定愿意帮助你，这样就能建立起长期、稳固的关系。职业生涯的后半场，要开始着重将自己的能力转换成一种可见的、持续的价值输出，它不会因为外界环境的变化而轻易停止。

四、态度

良好的工作态度是你获得工作机会的基础。在职场上，敬业、认真、勤奋、进取四个必备态度，是让你在职场中争取主动权的重要基础，成败的因素往往不在客观，而在于我们主观的努力，你对待工作的态度决定了你在职场未来的高度。

首先，敬业与认真是你尊重自己从事的事业，专注于事业，认真地完成自己的分内职务，只有你对待自己的工作认真，在职场上有良好的业绩，不用担心无人欣赏，只要你懂得盛开。

你的态度决定了你做事的认真程度，态度敷衍的人，对待自己的工作会敷衍。态度会影响你看待事物的眼光与能力，还会左右你的想法。只要你认真做事，不管在生活中还是工作上总会发生一些意想不到的好结局。

其次，勤奋是成功的基石，要敢于奋斗、勇于进取、不怕辛苦、放平心态，对自己的工作百分百负责，做好每一件平平凡凡的事情。不仅如此，还要有自己的目标，不能庸庸碌碌迷失方向，不断向着自己人生的最高点前进。

工作态度决定了工作的高度和工作中的成绩，因为一个人的态度直接决定他的行为模式、思考方式、目光眼界等。对待工作是全心全意，还是疲于应付；是安于一隅、不求进取，还是勤于进取、执着向上。

成功的秘诀不在其他，只不过是你在职场中端正了自己的态度，每一件所谓的小事都不能敷衍，在看似偶然的成功后面，都是必然的努力。

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